Apertura & Rispetto

• ✓Comprendere punti di vista diversi dal proprio
• ✓Sviluppare empatia reale, non solo dichiarata
• ✓Migliorare ascolto e rispetto nelle relazioni
• ✓Adattare il proprio modo di comunicare alle persone che si hanno davanti

1. Parte 1

   Scoprire come siamo diversi

   Con l'aiuto del PersonaProfiling, gli studenti rendono visibili le proprie differenze e scoprono che non tutti vedono il mondo allo stesso modo.

   Attività

   PersonaProfiling + esplorazione delle differenze
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      Persone diverse, mondi diversi

      Gli studenti eseguono (o recuperano) il proprio risultato del PersonaProfiling, scrivono il proprio tipo su un post-it e lo rendono visibile nel gruppo.

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      Esplorazione tra pari

      Si confrontano in piccoli gruppi su domande chiave: "Come prendi decisioni?", "Cosa ti dà fastidio nel lavoro di gruppo?", "Come reagisci sotto pressione?".

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      Insight chiave

      Emerge in modo evidente che le differenze sono reali e che non tutti vedono il mondo allo stesso modo.

2. Parte 2

   Cambiare prospettiva — il role play

   Cuore del workshop: gli studenti interpretano una personalità e un obiettivo diversi dai propri e devono trovare un equilibrio con gli altri.

   Attività

   Role Play con personalità e obiettivi assegnati
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      Assegnazione di ruoli e personalità

      A ogni partecipante viene assegnato un ruolo (studente, docente, genitore, ecc.), una personalità diversa dalla propria e un obiettivo leggermente in conflitto con quello degli altri.

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      Dinamica della simulazione

      Ognuno cerca di portare avanti il proprio obiettivo. Emergono tensioni e incomprensioni: per andare avanti serve davvero ascoltare. Il conflitto è leggero ma reale.

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      L'esperienza chiave

      Gli studenti sperimentano sulla pelle che capire l'altro è difficile, difendere la propria idea è automatico e trovare un equilibrio richiede apertura.

3. Parte 3

   Riflessione guidata: "Cosa è successo?"

   Si rilegge l'esperienza per trasformarla in consapevolezza pratica su apertura e rispetto.

   Attività

   Debrief strutturato su ascolto e prospettiva
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      Quando non vi siete sentiti capiti?

      Si raccontano i momenti in cui ci si è sentiti non ascoltati e l'effetto che hanno avuto sulla relazione.

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      Quando avete iniziato a capire gli altri?

      Si individua il momento di svolta: cosa è cambiato dentro di voi e nel gruppo quando avete davvero ascoltato.

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      Apertura e Rispetto

      Apertura significa ascoltare davvero e accettare punti di vista diversi. Rispetto significa non giudicare e lasciare spazio all'altro.

• Mettersi nei panni degli altri
• Riconoscere differenze reali tra le persone
• Migliorare ascolto e comunicazione
• Gestire piccoli conflitti relazionali con apertura

Alta partecipazione. Il momento più potente è quando gli studenti capiscono che l'altro non è sbagliato, è diverso.

“Capire l'altro non significa essere d'accordo. Significa dargli spazio.”